从建校时的9班，不足200人，猛增到现在的21个班，700余人，仅从办学规模和在校生人数上看，短短三年，聊城市外国语学校就实现了跨越式发展。而如果联系同时期省内外诸多同类学校或解体、或艰难维持的实际，聊城市外国语学校的发展就更是不得不令人刮目相看了。
那么，为什么那么多人对这所学校趋之若鹜？笔者认为，其独具特色的教学方式，尤其是英语教学，已成为其教学链条上最闪亮的一环。让孩子从小就接受正宗的、地道的、纯正的英语已不再是家长的奢望，在这里已经成为现实。
为打破长期以来英语教学中存在的“哑巴英语”、“土著英语”的局面，探索出一条全新的学习路子，外国语学校每年都坚持高薪聘请外籍教师，从小学一年级开始由他们给学生上口语课，每班每周两节。这些老师风趣、幽默，其滑稽的动作、落落大方的表演让同学们在捧腹大笑的同时，也不自觉地参与到口语交际中来，即使一些生性腼腆和外语水平不高的同学也会如此。崔秀山校长说的好，“请外教，尽管学校有一定的投入，但从学生的终身发展看，很值。因为此举提高的不仅是学生的口语水平，更能改变他们的性格，甚至命运。”
营造全员学习英语、全程学习英语的气氛，让英语教学贯穿学生生活、学习的方方面面是外国语学校又一独到的做法。在外国语学校的教学楼，其校规校训、名人名言等俱用中英文双语对照，学生宿舍也是如此。除了英语课外，语文、数学等课也要求老师尽量用英语上，以让学生达到学以致用、进而融汇贯通的目的。去年，该校组织非英语专业的３０余名老师进行了一次特殊的考试，考试内容就是日常的英语对话，由学校领导和英语专业的教师担任评委，其目的就是检测这些老师在日常教学中使用英语的情况，结果老师全部过关。而在英语教学中，学校老师利用小班额的优势充分体现师生互动、生生互动的新课标精神，使学生最大限度地参与教学，调动了积极性，激发了学习兴趣。
坚持开放式办学的办学思路，坚持“请进来，走出去”的做法，让学生在交流、互动中提高英语成绩，开阔视野，增长才干。近年来，聊城市外国语学校与济南外国语学校及多所高等院校达成联合办学协议，并与美国、加拿大、韩国、澳大利亚等国的有关教育机构就中小学合作办学和出国进修深造等事宜达成多项协议，为学生出国留学铺设了畅通、便捷的绿色通道。２００４年５月，学校成功接待了美国学生访问团，聊城电视台对此做了专题报道；２００５年１月，学校组织了１１名品学兼优的学生赴韩国参观考察；４月韩国堤川市大堤中学领导来该校进行了友好访问，签订了友好学校协议；７月份大堤中学的２０名学生来外国语学校进行了为期１０天的交流。学校现有来自美国、韩国、西班牙和我国台湾地区的师生近２０名。国际间的交流使学生开阔了视野、坚定了刻苦学习报效祖国的决心。
先进的教学方式取得了良好的教学效果，2003年11月，外国语学校被清华大学确定为“清华英语实验学校”和“《小学英语》示范校”，在2005年的全国清华英语试点校考试中该校90%的学生英语成绩都在90分以上，小学一、二年级英语平均分竟达到99.94分（满分100分）,居全国试点校之首。得到了家长的赞许和社会的好评。在２００５年全国中学生英语能力竞赛中，外国语学校选派了４名学生参赛，２人获全国一等奖，２人获全国二等奖，在全市所有参赛学校中获得奖项最高、获奖人数最多，得到聊城市教研室的高度评价。 |
