唤醒沉睡的灵魂,倾听花开的声音
——聊城市外国语学校初中部举行“后进生”转化经验交流会
为了进一步落实我校“珍爱生命·科学发展”的办学思想，提高班主任及学科教师的整体潜在素质，加强后进生转化工作，改进后进生的教育方法，交流教育管理经验，帮助每一位学生健康成长，12月9日上午，聊城市外国语初中部在办公楼五楼会议室召开了“后进生”转化工作经验交流会。初中部任强校长、杨永红主任、杜广刚主任、宋伟主任、吕道青主任及全体班主任和任课教师参加了本次会议。
会议由宋伟主任主持，初一年级范翠芳老师、李振森老师，初二年级刘小慧老师、谭欣欣老师，初三年级王雯雯老师、许以全老师分别进行了经验交流分享。
“好的教育，是合乎人性的大道至简的教育；好的教师，是成人世界派往孩童世界的文化使者。”范翠芳老师从“关注个体差异、唤起向上信心、耐心等待花开”三个方面畅谈了自己的教育心得。
▲范翠芳老师畅谈教育心得
李振森老师则结合“以生为本”的教育理念，详细分享了班级小组合作的管理模式在转化后进生方面的具体做法。
▲李振森老师分享“小组合作”模式具体做法
“一颗丹心热，化得坚冰寒”，刘小慧老师以诗一样的语言，告诉我们教师的自我修行在后进生转化方面的重要作用。“亲其师方可信其道，欲渡人就要先渡己。”教师要在人格上对学生进行感染，在精神上给学生以引领，在生活上多关心，在学习上多指点帮助。只要教师问心无愧地付出，春风化雨地帮助，后进生的花期定会如约而至。
▲刘小慧老师诗意阐述“渡人先渡己”的教育感悟
谭欣欣老师结合学科教学和具体事例，介绍了自己转化后进生的具体做法。她倡导“爱与严适度分配”， 在转化后进生方面，只要老师认真去做，终会“拨开云雾见天日，守得云开见月明”。她不厌其烦地指导、帮助学生解决学习生活中遇到的一个个问题和困难的做法，给全体教师留下了深刻的印象。
▲谭欣欣老师介绍“爱与严适度”的转化办法
王雯雯老师从学科入手，分析了后进生的成因，探根溯源，对症下药，让后进生从点滴做起，在不断成功中增强信心，调整心态，从而实现转化。
▲王雯雯老师析因溯源谈体会
许以全老师紧紧围绕“有效”二字，从“开展有效谈话、进行有效教学和实行有效激励”三个方面介绍了自己在班级管理尤其后进生转发方面的经验。
▲许以全老师做“有效”管理工作经验介绍
六位老师充分联系自己的工作实际，结合真实感人的具体事例和耳目一新的育人理念，详细地介绍了为转化后进生而进行的各种尝试和经验，真诚地分享了自己转化后进生的心得、体会与收获。
最后，任强校长进行了总结。他逐一点评并高度评价了六位教师的经验分享，充分肯定了所有老师在后进生教育转化过程中所付出的辛勤劳动和取得的成绩。
▲任强校长做总结
他同时指出，后进生教育转化工作是学校全面落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要环节，践行了我校“不让一名学生掉队，从最后一名学生抓起”的教育理念。全体教师都要结合十九大报告精神和自己的工作实际，以“人”为本，目中有“人”，心中有“人”，真心的尊重生命，精心呵护生命，科学的培养生命。同时，勉励老师们继续认真学习《李镇西：我是这样转化“后进生”的》学习材料，进一步做好后进生转化工作，用发展的眼光看待后进生、关注后进生，确保让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
他提出，今后全体教师要继续加强师德师风建设，提高自身素质，不断总结和积累经验，大胆创新，探索新途径、新方法，把人民满意作为教育的出发点和最高标准，推动我校初中部教育工作迈向新台阶，为我校乃至整个聊城一中教育集团的发展做出应有贡献。
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